Iskoláknak
A
DöntésSzínház
Interaktív mentálhigiénés színházi program – 2x45 percben
A DöntésSzínház egy tanórába illeszthető, 2×45 perces interaktív program, amely élő színházi jelenetek és szakember által vezetett feldolgozás segítségével dolgozza fel a diákokat érintő mentális kihívásokat.
Nem frontális előadás.
A történet két ponton megáll – és a diákok döntése alakítja a folytatást
Ha intézményében szeretné megrendelni a DöntésSzínház programját, kérjük írjon nekünk
Választható modulok
- Bántalmazás és cyberbullying
- Családon belüli feszültségek
- Szorongás, önértékelés
- Tanár–diák konfliktus
- Szerhasználat és megfelelési nyomás
A modulok külön-külön is rendelhetők, de egymásra építve komplex prevenciós programot alkotna
Mit kap az iskola?
✔ 45 perces, strukturált program
✔ Profi színészek + mentáltréner
✔ Azonnali, közérthető mentális kapaszkodók
✔ Pedagógusok számára is értelmezhető keret
✔ Igény esetén több osztály számára egy napon belül
Kinek ajánljuk?
- felső tagozat (5–8. évfolyam)
- középiskola
- osztályfőnöki órára
- tematikus projektnapra
- prevenciós program részeként
1. Bízz minden gyermekben
A DöntésSzínház fogadalmat tesz arra, hogy a fiatalokat nem „fejletlen felnőttekként”, hanem önálló emberi lényekként kezeli, tiszteletben tartva tapasztalataikat és megértésüket, és arra törekedve, hogy megragadja, mit jelent embernek lenni.
2. Magas tanár–fiatal arány
Kiscsoportos munkát szervezünk legfeljebb 30 fiatal részvételével, hogy biztosítsuk a magas színész-tanár és fiatal arányt, maximalizálva a részvételt és a bevonódást.
3.Professziónális mentálcsapat
professzionális mentálhigiénés szakembereink garantálják a megfelelő biztonságos teret a feldologzoáshoz.
4. Légy kristálytiszta
Az előadások előtt világos és őszinte egyeztetéseket folytatunk az iskolákkal, feltárva, szükséges-e speciális megközelítés.
5. Tedd hozzáférhetővé a művészetet
A művészetet olyan ismerős térbe visszük be, amelyet a fiatalok már eleve használnak, lebontva a művészeti részvétel egyik gyakori akadályát: az intézményi terek idegenségérzetét
6. Építs biztonságos tereket
Minden drámafoglalkozást gondosan alakítunk ki, hogy a fiatalok be tudjanak lépni a színházi térbe, és saját tapasztalataiktól biztonságos távolságból reflektálhassanak a valóságra.
7. Nincsenek rossz válaszok
Azt képviseljük, hogy nincsenek rossz válaszok, mert nem az érdekel minket, mi a „helyes”, hanem az, mit gondolnak a fiatalok, és milyen folyamaton keresztül jutnak el következtetéseikhez.
8. Tedd fel a nagy kérdéseket
Hatékonyan kérdezünk, és arról vagyunk ismertek, hogy mély, érzékeny kérdésekkel nyitjuk meg a fiatalok képzeletét, segítve őket abban, hogy új módon gondolkodjanak
9. Merülj el a pillanatban
A jelenben dolgozunk: úgy lépünk be minden foglalkozásba, hogy reagálni akarunk az ott jelen lévő fiatalok gondolataira, miközben feldolgozzák az élményt, és megfogalmazzák, miről szeretnének beszélgetni velünk